האם התמקדות אינטנסיבית בלמידה בלבד מספיקה כדי להכין תלמידים ותלמילות להצלחה במסלולי מצוינות? מתמקדים אך ורק בכישורים קוגניטיביים או מטפחים גם את החוסן המנטלי כדי להתמיד? איך עוזרים לתלמידים ותלמידות להתמודד עם לחץ עמוק ופחד מכישלון?
במאמרן המרתק, "איך הרגש הפך למרכיב הסודי בקידום מצוינות?", דפנה ונטע חושפות שש מיומנויות רגשיות-חברתיות שחיוניות למצוינות אקדמית.