فريقنا

د. دافنا كوبلمان-روبين هي مؤسّسة ورئيسة مركز SEL.IL من أجل النهوض بالتعلّم العاطفيّ-الاجتماعيّ، في مدرسة باروخ إيفتشر لعلم النفس في جامعة رايخمان.  د. كوبلمان-روبين هي أخصائيّة نفسيّة تربويّة، تعمل في مجال الأبحاث الإجرائيّة، ومن ضمن أنشطتها، بادرت لتطوير برنامج أنا قادر/ة على النجاح- والذي يؤهّل الطواقم التربويّة لتعزيز مهارات SEL لدى الأطفال من سن 3 سنوات وحتى المرحلة الثانويّة في جميع أنحاء البلاد. تركّز نشاطها في السنوات الأخيرة على سيرورات تطوير ممنهجة قائمة على الأبحاث، مثل بلورة غايات تطوّريّة للتعلّم العاطفيّ-الاجتماعيّ، تعميم التعلّم العاطفيّ-الاجتماعيّ على مستوى المدن/البلدات، وتطوير حقيبة أدوات لتقييم وقياس هذه المهارات.  أقامت في السابق عيادة العسر التعلّمي واضطراب نقص الانتباه في مركز شنايدر لطب الأطفال في إسرائيل، وأدارتها لمدة عشر سنوات. في إطار عملها هذا، قادت سيرورة العلاج النفسيّ الشخصيّ لبالغين مع عسر تعلّميّ واضطراب نقص الانتباه. على مدار السنوات الماضية، كانت عضوة في لجان مختلفة، مثل لجنة مرغليت الثانية، نيابة عن وزارة التربية والتعليم، ولجنة تعزيز المهارات العاطفيّة-الاجتماعيّة في جهاز التربية والتعليم، نيابة عن “يوزما”، المجمع الوطنيّ الإسرائيليّ للعلوم والآداب.  في السنة الأخيرة، كانت عضوة في المجلس الإداريّ لمسابقة SEL Challenge. وفي هيئة تحرير مجلة Social Emotional Learning: Research, Practice, and Policy